现在的位置:主页 > 期刊导读 >

微课先导课堂发力基于微课线上线下教学实施的

来源:经贸实践 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-30

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】结合2020年停课不停学阶段实施居家在线学习所取得的经验,将线上与线下相结合的教学常态化,通过线上教学,不仅能帮助学生对旧知的巩固和新知的学习,而且实现了先学后教的理念,使得

结合2020年停课不停学阶段实施居家在线学习所取得的经验,将线上与线下相结合的教学常态化,通过线上教学,不仅能帮助学生对旧知的巩固和新知的学习,而且实现了先学后教的理念,使得学生的主体作用进一步得到体现。而且还能通过教学促进学生核心素养的培养。文章紧密结合初中英语教学实践,以微课为先导,以课堂发力,对基于微课的线上线下教学的实施展开探究,以达到提升教学质量的目的。

文章来源:《经贸实践》 网址: http://www.jmsjzzs.cn/qikandaodu/2021/0330/757.html

上一篇:小学体育教育实践中教育心理学的作用探寻
下一篇:城市轨道交通机电设备翻转课程的研究与实践

经贸实践投稿 | 经贸实践编辑部| 经贸实践版面费 | 经贸实践论文发表 | 经贸实践最新目录
Copyright © 2018 《经贸实践》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: